W środę uczniowie klasy 8b ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Pleszewie wzięli udział w nietypowych zajęciach zatytułowanych „Wytycz swoją drogę”. Ich celem było zatrzymanie się na chwilę i przyjrzenie się własnej ścieżce – zarówno tej już przebytej, jak i tej, którą dopiero zamierzają podążać.
Krecik, karty pracy i symbolika drogi
Podczas lekcji ósmoklasiści pracowali z kartami pracy, którym towarzyszył motyw Krecika. Na wspólnie tworzonej pracy pojawiły się symbole odnoszące się do różnych doświadczeń życiowych. Droga oznaczała życie – kolejne etapy, decyzje, wyzwania i wybory, przed którymi staje każdy człowiek.
Ziemia stała się miejscem, w którym można było „zakopać” porażki, niepowodzenia i trudne doświadczenia, które nie powinny zatrzymywać nas w dalszej drodze. To symboliczne pozostawienie za sobą tego, co było trudne, połączone z wyciągnięciem z tego wniosków.
Dom symbolizował osoby i miejsca dające poczucie bezpieczeństwa, wsparcie i siłę – rodzinę, przyjaciół, bliskich oraz ludzi, na których można liczyć. Chmury natomiast stały się przestrzenią dla celów, planów i marzeń – tego, do czego uczniowie chcą dążyć i co chcieliby osiągnąć w przyszłości.
Refleksja, emocje i relacje
Zajęcia miały charakter refleksyjny i dotyczyły emocji, relacji oraz przyszłości. Pokazały, że na drodze każdego człowieka pojawiają się zarówno sukcesy, jak i przeszkody. Kluczowe jest jednak, aby nie pozwolić, by porażki definiowały naszą przyszłość – można je zostawić za sobą, wyciągnąć z nich lekcję i dalej zmierzać w stronę swoich celów.
Klasa 8b udowodniła, że własną drogę można wytyczać świadomie – z odwagą, wsparciem innych i głową pełną marzeń.
Źródło: SP nr 1 w Pleszewie
Fot. m.facebook.com
